Atividades que incluem a interpretação dos símbolos contidos no texto, uma elaboração individual, discussão dirigida, comparação com eventos que estejam na ordem do dia, estudo da mensagem, desenho, dramatização. Tudo isto em grupo, com críticas mútuas e participação.
EXEMPLOS:
1. Saber a situação, por exemplo, em que a Parábola foi contada.
Situação da Parábola.
2. O texto da parábola. Por exemplo, Lucas 8,4-8
3. A ligação que existe entre a Parábola e a história.
A História na Parábola.
4. ATIVIDADES
4.1- Interpretações dos símbolos
Obs.: anotar o que significam os símbolos que aparecem no texto.
4.2- Elaborações Individuais
Obs.: Anotar as opiniões sobre alguma pergunta.
4.3- Discussões dirigidas
Apresentação da sua opinião (4.2) ao grupo; ouça as opiniões dos outros.
4.4- Estórias em quadrinhos
Reproduzir, numa estória em quadrinhos com seis cenas, sem legenda, a seqüência dos fatos apresentados no texto.
4.5- Comparação
Localização do texto em outros evangelhos. Comparar estes textos com o outro, estabelecendo semelhanças e diferenças entre eles. Anote-as.
4.6- Mensagem
Anotar o que aprendeu com esta Parábola.
4.7- Dramatização
Organizar com seu grupo uma dramatização onde haja o desempenho dos seguintes papéis:
-Um narrador (que lerá o texto)
-Outros
Não se esquecer de destacar alguns elementos para fazer a avaliação do trabalho de dramatização.
Observar se a mensagem foi facilmente percebida.
Anotar pontos positivos e negativos.
4.8- Mural
Preparar, com o grupo, um mural, para ser apresentado, sobre o tema, por exemplo, uma Parábola. Relacioná-la com os dias de hoje.
-Coletar gravuras sobre situações onde ela existe e onde não existe.
-Organizar frases para serem colocadas em cada gravura, utilizando a resposta dada à questão (4.2) e as opiniões que ouviu de outros elementos.
-Elaborar uma conclusão e escrever no mural.
-Destacar com letras grandes, o título do mural.
4.9- Outras estórias
Usar a idéia principal ( mensagem) que você aprendeu no texto e invente outra estória. Escreva-a para mostrá-la ao grupo.
Lembre-se: Você deve escrever outra estória que tenha a mesma mensagem (idéia principal) do texto.
4.10- Porque teria acontecido isto?
Pensar em três motivos.
4.10.1- Eles podiam...
4.10.2- Talvez eles...
4.10.3- Eles poderiam...
As Parábolas de Jesus servirão de maior incentivo à fé e servirão de subsídio ou de material de pesquisa para entender a doutrina que você ainda não consegue entender ou mesmo aceitar totalmente. Peça aos catequizandos que pesquisem nas indicações oferecidas o contexto em que Jesus usou estas Parábolas. Perceberá porque o povo se admirava de Sua pregação. Ele tornava o espiritual tão real e tão palpável, que todos sentiam prazer em ouvi-Lo.
Você catequista poderá dividir os catequizandos em grupos e fazer o sorteio entre eles das Parábolas que vamos destacar abaixo, e poderá cada grupo desenvolver os itens acima (sugestões), sobre a Parábola que sortearam. Poderás usar outros textos bíblicos também.
PARÁBOLAS:
· Semeador
· Grão de mostarda
· Fermento dos fariseus
· Casa sobre a rocha
· Crianças a brincar
· O fermento
· Servo cruel
· Operários da vinha
· Porta fechada
· Ovelha perdida
· O joio
· Tesouro escondido
· Pérola preciosa
· A rede
· A semente
· Os dois devedores
· O bom samaritano
· O amigo importuno
· O rico insensato
· O último lugar
· A grande ceia
· A dracma perdida
· O filho pródigo
· O administrador infiel
· O mau rico e o pobre Lázaro
· O juiz iníquo
· O fariseu e o publicano
· Os dois filhos
· A veste nupcial
· Lavradores infiéis
· As dez virgens
· Os talentos
· Servos vigilantes
· Figueira estéril
· Grão de trigo
· Pai de família
· Rei que vai para a guerra
· Torre em construção